دنلود مقاله

دانلود مقاله و پایان نامه و تحقیق

دنلود مقاله

دانلود مقاله و پایان نامه و تحقیق

  • ۰
  • ۰

برای دریافت اینجا کلیک کنید

مقاله آداب حج از دیدگاه قرآن با word دارای 152 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله آداب حج از دیدگاه قرآن با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله آداب حج از دیدگاه قرآن با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله آداب حج از دیدگاه قرآن با word :

مقدمه:

دردم نه زکعبه بود کز روی تو بود
 

مستی نه زباده ، کز بوی تو بود

 

 

 

 

         

حج ، وادی سیر و سلوک عرفانی و طور سینای عارفان ربانی است .

حج ، ضیافت خانه قدسی حضرت رحمان و گلشن با صفای کمال و تعالی انسان است

حج ، نشانه عبودیت مطلق و مظهری از فرشته سیرتی انسان است .

حج ، دریای ژرفی است از عارفان و عرفان ، معنویت ، تقدس ، روحانیت و ایمان   

رشید الد ین میبدی می گوید : حج عوام نوعی است وحج خواص نوعی دیگر . حج عوام قصد کوی دوست است وحج خواص ، قصد روی دوست ، آن رفتن به سرای دوست و این رفتن برای دوست ، عوام به نفس رفتند ودر و دیوار دیدند خواص به جان رفتند ، گفتار و دیدار یافتند .

او که به هوای نفس رود ، رنج یابد و بار کشد ، تا گرد کعبه برآید و این که با جان رود ، بیارآمد و بیاساید و کعبه خود گرد سرایش برآید .

عاشق و عارف کامل آیت الله حسن زاده آملی می فرماید :

خواندمارا جانب سلطان عشق

 

باز پیک روضه رضوان عشق
 

 

 

 

ای یگانه مرحم دیوان عشق
 

عاقبت باید شدن قربان عشق
 

 

وقت آن شدتاشوی مهمان عشق

 

کای همایون طائرعرش آشیان
 

 

                

مرحباای پیک فرخ نام دوست
 

 

گرچه مهمانی است درآغاز کار
 

 

 

               

             

اسلام دارای مبانی و ارکانی است که برآنها بنا شده و بدانها قوام گرفته و بدون آنها فرو می ریزد . یکی از این  ارکان حج است .

امام باقر ( علیه السلام ) می فرماید:« بُنِیَ الّاِسّلامُ عَلیَ خَمّسَه ِ اَشّیاءٍ : عَلَی الصَلوه وَ الزَکاه ِ وَ الصَوّمِ وَ الحَجِ وَ الّوِلایَه ِ »[1]

اسلام بر پنج بنیان نهاده شده است : نماز ؛ روزه ؛ زکات ؛ حج وولایت  .

بنابراین کسی که عمدا'حج نگذارد ، رکنی از ارکان دین الهی خویش را نابود کرده است. از همین رو خداوند درباره ترک عمدی حج به کفر تعبیر فرموده است.«و من کفر فان الله غنی عن العالمین.»[2]

حج از آن جهت که جزو مبانی و ارکان اسلام است تجلیگاه دو اصل کلیت و دوام است بلکه مظاهر این دو اصل زوال ناپذیری ؛ همگانی بودن و همیشگی بودن را گوشزد می نماید. لذا با توجه به این همه فضیلت و اهمیت این رکن اساسی اسلام به بررسی و تحقیق و تفحص و تفسیر آن درکلام الهی و سنت معصومین علیهم السلام پرداخته تا گوشه هایی از ابعاد گوناگون حج را در حد استطاعت نظاره گر باشیم .

در این پژوهش به طور بسیار مفصل به فلسفه وجوب حج و بخصوص ابعاد مختلف آن از دیدگاه های کاملاً متفاوت با پژوهشهای دیگر پرداخته شده اکثر نویسندگان در این زمینه فقط در ابعاد خاصی و یا چند بعد محدود به بررسی فوایدو ابعاد آن پرداخته اند اما در این تحقیق شما می توانید از دیدگاهها و ابعاد کاملاً جدید و از منظرهای متفاوت و متنوع و جمع شده و مرتب شده در یک جا بهره ببرید و سپس به فلسفه آداب ومناسک حج بر اساس ترتیب وجوب پرداخته و از آیات و روایات به تناسب و با نظم ویژه استفاده شده که خواننده را از سردرگمی که در بعضی از منابع در این زمینه وجود دارد رهایی می بخشد و مجموعه منسجم و یک دست در اختیار او می گذارد .

                                                                              

                                                                    و من الله التوفیق

 

بخش اول

وجوب حج

 

 

فصل1) اهمیت جایکاه تحقیق حاضر

فصل2) اولین مرکز جهانی برای عبادت

فصل3) وجوب حج

 

فصل اول

 اهمیت جایگاه تحقیق حاضر

الف) تعریف و تبیین موضوع :

تعریف حج : در لغت به معنی ، قصد نمودن به جهت حرکت به سوی مکانی یا شخصی ، آهنگ جایی نمودن، مکرر به جایی آمدن.[3]

در روایات اسلامی حج را ' پیروزی وکامیابی ' معنی کرده اند ، زیرا حج گذار با تحمل رنج و زحمات بر نفس خود و شیطان پیروز می گردد . حج به معنای ' اَفْلَحَ ' یعنی رستگار شده نیز آمده ' و یقال حج فلان ای افلح'[4]

خداوند می فرماید : ' ففرّوا الی الله إنّی لکم منه نذیر مبین'[5]  یعنی ازگناهان به سوی خدا بگریزید .

در تفسیر فرماید به سوی خدا حج گذارید تا گناهانتان بخشیده شود.[6]

کلمه حج را با دو گونه حرکت خوانده اند : الحج لغه و قیل الحج بالفتح الاسم و بالکسرمصدر[7]

مردم حجاز آن رابه فتح و اهل نجد به کسر می خوانند[8] و هر دو به معنی قصد زیارت کردن یا انجام دادن مراسم مخصوص می باشد و در اصطلاح شامل قصد خانه خدا کردن و انجام اعمال و مناسکی است که دستور آن در شرع مقدس اسلام آمده است . حج یک حرکت است ، یک قصد و تصمیم گیری است و یکی از مترقی ترین ابعاد اعتقادی دین مبین اسلام است ، حج یک دوره کامل اسلام شناسی است ، حج آدمی را به خدا نزدیکتر می کند ، مکتب توحید را به او می شناساند و رسالت بزرگ اسلام را بیشتر توصیه می کند .

هدف از اعمال و مناسک حج همان قرب و منزلت الهی و رشد و ارتقاء انسان به کمالات معنویه و رسیدن به لقاء محبوب و غرق شدن در دریای عشق وعرفان الهی و غرق و محو شدن در بحر بیکران عبادت معبود و اله یکتا و بی همتاست و هر کدام از اعمال حج به نوعی انسان را در این را مدد و یاری می نماید .

حج یک سلسله دستور و مراسم و مناسکی دارد که پی بردن به راز و رمزش بسیار سخت است ، معنای طواف و سعی و هروله وقوف عرفات و مشعر کردن در منی و سر تراشیدن و قربانی و … بسیار پیچیده و راز و رمزی شگرف در آنها نهفته می باشد و حاجی باید به همه این اسرار واقف باشد و به فلسفه وجودی این عبادت بزرگ بیندیشد تا به اهداف آن و حج مقبول دست یابد و چه منبعی بهتر و برتر از کلام خدای کریم و فرمایشات معصومین علیهم السلام که ما را در ایصال هر چه سریعتر به فیض اکمل و درک هر چه بیشتر و خط وافرتراز طواف کعبه مقصود و در اتصال به محبوب یاری خواهد رساند ؟ !

ب (اهداف تحقیق :

آشنایی با حج به عنوان یکی از واجبات و فروع دین مبین اسلام که با فراهم آمدن شرایط ، ایجاب آن مسلم و فوری است .

الف : آشنایی با شرایط وجوب حج .

ب : مقدمات قبل از تشرف به حج .

ج : آشنایی و آموزش و تبیین مناسک و اعمال حج .

د : آشنایی با معارف و معنویات بلند مناسک و اعمال حج و غور و تفحص در آیات و روایات کلام بزرگان برای رسیدن به این مهمات .

پ) ضرورتهای تحقیق :

< >چون حج از اعمال عبادی و از فروع دین و در موارد و شرایطی از واجبات است لذا ضروری است هر مسلمان با آن آشنایی کامل داشته و به احکام و اسرار آن واقف باشد . پس از حصول شرایط تشرف ( انشاءالله ) ، برای بهره جستن هر چه بهتر و بیشتر و کاملتر باید هر چه در توان داریم در آمادگی علمی و معنوی درباره این عبادت عظمی و این سفر ملکوتی بکوشیم تا به کمک خداوند و تلاش شایان بادست پر و حج مقبول به اوطان خود برگردیم . ت)پیشینه موضوع :

در این زمینه تألیفات فراوانی موجود است .

< >کتب تفسیری ( تفسیر آیات مربوط به حج) الف : التبیان فی تفسیرالقرآن . ابوجعفرمحمدبن حسن طوسی .

ب : المنار . محمد رشید رضا .

ج : المیزان فی تفسیرالقرآن . علامع سید محمد حسن طباطبائی (قدس سره) .

< >کتب روایی :الف : الکافی . محمدبن یعقوب کلینی رازی .

ب : وسایل الشیعه الی تحصیل مسائل الشریعه . شیخ حر عاملی.

ج : من لا یحضره الفقیه . شیخ صدوق .

< >کتب با سبک قرآنی - روایی : الف : کتاب حج (مجموعه مقالات .گروهی از نویسندگان).

ب : فلسفه و اسرار حج . سید محمد تقی حکیم .

ج : جلوه های حج در قرآن . خسرو تقدسی نیا .

< >سبک فقهی : اسرار حج . علی عطایی اصفهانی . < >سبک روایی : پنج رساله در حج . میرزا خلیل کمره ای . < >روایی گزارشی : قبل از حج بخوانید . علی افتخاری . < >پایان نامه ها : ترجمه و تعلیق کتاب حج از فقه القرآن . زین العابدین طالع زاده .

ث (فرضیه ها یا سؤالات اصلی و فرعی :

سؤالات کلی (اصلی):

< >پیش ازسفر حج چه مقدماتی لازم است تا نتیجه اش حجی مقبول باشد . مناسک حج و سایر اعمال آن از نظر ظاهری و باطنی چگونه است . چگونه می توان بعد از حج اهداف مدنظر را برآورده کرده و حفظ نمود . دلیل وجوب حج و مناسک و اعمال خاص آن با توجه آیات قرآن و روایات معصومین ( علیه السلام ) چیست ؟! سؤالات فرعی :

حج و مراسم آن از چه زمانی و به چه شکلی موجود بوده است ؟

 خانه کعبه چگونه و به دست چه کسی ساخته شد ؟

 فلسفه بنای کعبه چیست ؟

 آیا حرم مکه همیشه امن و امان بوده است ؟

 چرا کعبه را بیت العتیق نامیده اند ؟

 فلسفه طواف و سعی صفا و مروه و … چیست ؟

 چرا عرفات را عرفات گویند ؟

 ایام تشریق چیست ؟

علت تحریم محرمات … چه می باشد ؟

از امام باقر  علیه السلام ) پرسیدند : حج را چرا حج نامگذاری کرده اند ؟

' قالَ حَجَّ فُلانٌ أَیْ أَفْلَحَ فُلانٌ '

' فرمود : فلان کس حج کرد یعنی رستگار شد . '

 

فصل دوم

اولین مرکز جهانی برای عبادت[9]  

 

«إنّ اَوّلَ بیتٍ وُضِعَ لِلنّاسِ لَلّذی بِبکَّه َ مبارکاً وَ هدیً لِلْعالَمین فیهِ آیات‌ٌ بَیِّناتٌ مَقامٌ إبراهیمَ وَ مَنْ دَخَلَهَ کانَ آمناً وَ لله عَلَی النّاسِ حِجُّ الْبَیْتِ مَنِ استطاع إلیهِ سبیلاً وَ مَنْ کَفَرَ فَإنَّ اللهَ غَنیٌّ عَنِ الْعالَمینَ»[10] .

نخستین خانه ای که برای مردم بنا نهاده شده ، همان خانه ای است که در مکه قرار دارد که دارای خیر و برکت و مایه هدایت جهانیان است . در آن خانه نشانه های روشن از جمله مقام ابراهیم قرار دارد و هر کس داخل آن خانه شود ، در امان خواهد بود و آن دسته از مردم که توانایی ( بدنی ، مالی و…. ) دارند باید آهنگ و قصد رفتن به آن خانه کنند و کسی که نافرمانی کند ( حج را ترک نماید)باید بداند که خداوند از همه جهانیان بی نیاز است ( یعنی به خود ضرر رسانیده است چون نتیجه این عبادت تنها به خود مردم باز می گردد ).

یکی از مشکلاتی که یهود برای پیامبر اسلام(صلی الله علیه و اله وسلم )ایجاد کرد این بود که آن حضرت از بیت المقدس که در نزد اسحاق و ابراهیم محترم بود روی برگردانده و کعبه را قبله گاه خود قرار داده است . حال آن که بیت المقدس قدیمی تر از مکه و افضل و اعظم از آن است . این آیات در پاسخ به شبهه یاد شده یهود می فرماید : کعبه قبل از سایر معابد برای عبادت ساخته شده چون این خانه را ابراهیم ساخت و بیت المقدس را سلیمان بنا نهاد که قرنها بعد از ابراهیم ( علیه السلام) بود .

تعبیر از پایگاه کعبه به مکه که به معنای ازدحام و تراکم جمعیت است نشان می دهد که کعبه محور جهانی بوده که از هر سوی عالم درگستره زمان به آن رجوع کرده اند و بر اثر انبوه جمعیت ، جایگاه آن به مکه نامگذاری شده است.هنگامی که کعبه قبله رسمی مسلمانان شد، پیروان کیش موسی کلیم الله) علیه السلام)اعتراض کردند که چگونه قبله از بیت المقدس که در نزد اسحاق و ابراهیم محترم بود به کعبه انتقال یافت حال آن که بیت المقدس قدیمی تر و افضل و اعظم از آن است؟ و وحی نازل شد که : سابقه کعبه بیش از دیگر بناههای مذهبی عمومی است و کعبه اولین خانه ای است که برای عبادت بندگان خدا و هدایت همگان تا سیس شده است ، چنان که با برکتهای فراوان و گوناگون همراه است و هدایت آن برای همه جامعه بشری بوده است . به همین جهت از دیرباز همه اقوام و مللی که به پرستش خدا معتقد بودند به کعبه احترام می گذاشتند وبه علل گوناگونی تکریم آن را لازم می دانستند .

 


دانلود این فایل


برای دریافت اینجا کلیک کنید
  • ali mo
  • ۰
  • ۰

برای دریافت اینجا کلیک کنید

مقاله StructureدرProperty Relationships in AnhydrideدرCured Epoxy Resins با word دارای 3 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله StructureدرProperty Relationships in AnhydrideدرCured Epoxy Resins با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله StructureدرProperty Relationships in AnhydrideدرCured Epoxy Resins با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله StructureدرProperty Relationships in AnhydrideدرCured Epoxy Resins با word :

سال انتشار: 1390

محل انتشار: کنفرانس بین المللی فرآورش پلیمرها

تعداد صفحات: 3

چکیده:

The type of epoxy resin and the distribution of its molecular weight affect on properties and morphology of an epoxy system. In this study, we prepared five epoxy resin systems, in order to investigate the effect of epoxy resin and its molecular weight on physical and mechanical properties. GPC, DSC, AFM, gel time, and rheological tests were used to characterize these systems. Our formulations consist of two types of epoxy resin and their mixtures based on diglycidyl ether of bisphenol A (DGEBA). Results of GPC test showed that, by increasing the content of epoxy resin with high molecular weight, the molecular weight distribution moved from narrow to the broad and bimodal distribution. Results of gelation tests showed that by increasing the molecular weight of the epoxy resin, gel time was reduced. Results also show that the difference of gelation time at higher temperature for different compositions is not significant. It is interesting that the kind of molecular weight distribution has a significant effect on nanostructure of epoxy resin which was revealed by AFM


دانلود این فایل


برای دریافت اینجا کلیک کنید
  • ali mo
  • ۰
  • ۰

برای دریافت اینجا کلیک کنید

مقاله بررسی یک سیستم طیف سنجی فروسرخ فتوآکوستیک در آَشکارسازی گاز SF6 توسط لیزر CO2 پالسی با word دارای 4 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی یک سیستم طیف سنجی فروسرخ فتوآکوستیک در آَشکارسازی گاز SF6 توسط لیزر CO2 پالسی با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی یک سیستم طیف سنجی فروسرخ فتوآکوستیک در آَشکارسازی گاز SF6 توسط لیزر CO2 پالسی با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله بررسی یک سیستم طیف سنجی فروسرخ فتوآکوستیک در آَشکارسازی گاز SF6 توسط لیزر CO2 پالسی با word :

سال انتشار: 1385

محل انتشار: کنفرانس فیزیک ایران 1385

تعداد صفحات: 4

چکیده:

آشکارسازی انواع گازها همواره یکی از مبحث های مهم در زمینه طیف سنجی بوده است. در این مقاله به بررسی یک سیستم طیف سنجی بسیار حساس پرداخته شده است. قسمت های مختلف آن تحلیل می شوند . طرح کلی دستگاه ساخته شده ارائه خواهد شد. کاربرد آن برای گاز هگزافلورید سولفور نیز تشریح می گردد.


دانلود این فایل


برای دریافت اینجا کلیک کنید
  • ali mo
  • ۰
  • ۰

برای دریافت اینجا کلیک کنید

ارزشیابی خلاقیت و مهارت شغلی مدیران آموزشگاه با word دارای 103 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارزشیابی خلاقیت و مهارت شغلی مدیران آموزشگاه با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

فهرست مطالب


فصل اول: تشخیص مفاهیم
- مدیریت، مدیریت آموزشی،‌اصول و کاربردهای آن
- انواع سبکهای مدیریتی
- آموزش و انواع آن
- سیستم، انواع کاربردهای آن (نگرش سیستمی در مدیریت)
- سازمان و انواع کاربردهای آن(نظریه سازمان مدیریت)
فصل دوم: برنامه¬ریزی آموزشی و نظارت بر اجرای آن برنامه¬ها 21
- برنامه آموزشی و نظارت بر اجرای آن برنامه¬ها
- فرایند برنامه¬ریزی آموزشی
- اصول تحلیل محتوی دوره آموزشی
- ویژگی اساسی آموزش پودمانی
فصل سوم: ارزشیابی از دوره¬های آموزشی 31
- مفهوم ارزشیابی آموزشی و روشهای آن
اصول ارزشیابی جامع و فراگیر
- اصول ارزشیابی از اثربخشی آموزشی
فصل چهارم: نحوه تهیه گزارش¬های مورد نیاز یک آموزشگاه 41
- پایه های اساسی و مقررات مکاتبات اداری
- اصول تهیه گزارش¬های مورد نیاز آموزشگاه
فصل پنجم: برقراری روابط انسانی و اصول ارتباطات 42
- اصول برقراری روابط انسانی
- مفهوم ارتباط و عوامل تشکیل¬دهنده آن
- عوامل موثر ارتباطی
- اصول روانشناسی عمومی
- اصول جامعه شناسی عمومی
فصل ششم: نظارت بر امور مالی آموزشگاه 49
- هدف اصلی حسابداری و مفهوم معادله اصلی آن
- ثبت معاملات در حساب¬ها (شناخت دفاتر مالی و قانونی و دفاتر کمکی حسابداری)
- اصول عمومی حسابداری
- انواع گزارش های حسابداری (تراز آزمایشی، ترازنامه، صورت سود و زیان و صورت حساب)
- روشهای درج اطلاعات حسابداری
فصل هفتم: تهیه محتوای مربوط به خلاقیت و نوآوریهای مدیر 61
- خلاقیت، نوآوری فنون آنها
- ارتباط خلاقیت و برنامه¬ریزی
- شیوه¬های تفکر اخلاق
- موانع خلاقیت و نوآوری در سازمان
فصل هشتم: نحوه پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت محیط کار: 85
- حوادث شغلی و علل بروز آنها و بهداشت محیط کار
- وسایل ایمنی و بهداشت کار و کاربرد انها
- اصول پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و حفاظتی و بهداشت کار
- عوارض جانبی و اصول انجام کمک¬های اولیه آتش سوزی و اصول انجام آتش نشانی


مقدمه
مدیر سازمان که از منش رهبری برخوردار است باید مقاصد و جهت گیری یکنواختی را در سازمان ایجاد نماید و محیط داخلی سازمان را به گونه ای ایجاد و نگهداری نمایند که کارکنان بتوانند در دستیابی به اهداف سازمانی کاملا مشارکت نمایند.
مدیریت سازمان با منش رهبری باعث می گردد کارکنان مقاصد و اهداف سازمانی را درک نموده و برای دستیابی به آنها از انگیزه کافی برخوردار شوند. علاوه بر این با بکاربستن منش رهبری فعالیت های سازمان ارزیابی شده و در مسیری یکسان، منظم گردیده و استقرار می یابد و در نتیجه فقدان ارتباط بین سطوح مختلف سازمان به حداقل خود خواهد رسید.
بکارگیری اصل رهبری در سازمان عموما باعث می گردد که:
نیازهای تمامی ذینفعان سازمان شامل مشتریان، مالکین،‌کارکنان،‌ تامین کنندگان، سرمایه گذاران، انجمن هاو مجامع محلی در نظر گرفته شود. اهداف چالش برانگیز با زمانبندی مشخص تنظیم گردد. ارزش های مشترک، مدل های اخلاقی و جوانمردی در تمامی سطوح سازمان ایجاد شده و تقویت گردد. اعتماد ایجاد گردیده و ترس از میان برود.
کارکنان با منابع مورد نیاز،‌ برخوردار از آموزش و آزادی عمل با داشتن مسوولیت و پاسخگویی فعالیت نمایند. کارکنان برای نقش و سهم خود امیدوار و دلگرم گردیده و آنرا تشخیص دهند.
شناسایی،‌ درک و مدیریت فرایند های مرتبط به هم بعنوان یک سیستم، کارآیی و اثربخشی سازمان را در دستیابی به اهداف خود بهبود می بخشد.
مدیریت سیستمی با یکپارچه و مرتب نمودن فرایندها بعنوان بهترین روش دستیابی به نتایج مورد نظر، سازمان را از قابلیت تمرکز تلاش بر روی فرایندهای کلیدی برخوردار می سازد و در ذینفعان سازمان اعتماد سازی به سازگاری، کارآمدی و اثربخشی سازمان را ایجاد نموده و توسعه می بخشد.

فصل اول: تشخیص مفاهیم
مدیریت، مدیریت آموزشی،‌اصول و کاربردهای آن
در راستای‌ اهداف‌ برنامه‌های‌ توسعه‌ فرهنگی‌، اجتماعی‌ و اقتصادی‌ جمهوری‌اسلامی‌ ایران‌ مبنی‌ بر تدوین‌ و اجرای‌ برنامه‌های‌ خاص‌ تربیت‌ مدیران‌ و برنامه¬ ریزان‌کارآمد، ارتقای‌ سطح‌ علمی‌ و افزایش‌ کارآیی‌ مدیران‌ ارشد و تلفیق‌ هر چه‌ بیشتر تجارب‌عملی‌ و آموزش‌های‌ علمی‌، مرکز مطالعات‌ مدیریت‌ و بهره‌ وری‌ ایران‌ با استفاده‌ از اساتیدمجرب‌ دانشگاهها در رشته‌های‌ مربوط، اقدام‌ به‌ برگزاری‌ دوره‌های‌ مختلف‌ آموزشی‌براساس‌ نیاز ویژه‌ سازمانهای‌ دولتی‌ و غیر دولتی‌ می‌کند.
سطوح‌ آموزش‌
آموزشهای‌ مراکز در سه رده‌ صورت‌ می‌پذیرد :
دوره‌های‌ عالی‌ ویژه‌ مدیران‌ ارشد سازمانها
سمینارهای‌ تخصصی‌ موضوعی‌ ویژه‌ مدیران‌ عالی‌ و میانی‌
دوره‌های‌ کوتاه‌ مدت‌ موضوعی‌
هدف آموزش
ارتقای سطح علمی و تخصصی مدیران کشور در زمینه های مدیریت و بهروری
پرورش و تربیت نیرو های متخصص و کارآمد سازمانهای کشور
ارتقای سطح تبادل یافته ها و تجربیات مدیران کشور از طریق برگزاری کارگاهها ، سمینار ها و دوره های آموزشی مرتبط با مدیریت و بهروری
http://www.impsc.ac.ir/far/etabout.php
تعریف مدیریت
واژه عمومی برای هماهنگی و هدایت منابع، سرمایه و نیروی انسانی با هدف دستیابی به اهداف سازمان.
مدیران مؤثر یکی از منابع حیاتی در کشورهای توسعه یافته محسوب می شوند. (Dubrin 1989,7) شاید یکی از مهمترین فعالیتها در زندگی اجتماعی بشر امروز را بتوان مدیریت دانست. در عصر حاضر به مدد این فعالیت است که مأموریتها و اهداف سازمانها تحقق می یابند، از منابع و امکانات موجود بهره برداری می شود و توانایی و استعداد انسانها از قـوه به فــعل در می آید.
مدیریت را به شیوه های متعددی تعریف کرده اند. ماری پارکر فالت مدیریت را هنر انجام امور بوسیله دیگران توصیف کرده و بر نقش دیگران و قبول هدف از سوی آنان تأکید ورزیده است. گروهی مدیریت را علم و هنر هماهنگی کوششها و مساعی اعضای سازمان و استفاده از منابع برای نیل به اهداف معین توصیف کرده اند. گروهی دیگر مدیرت را در قالب انجام وظایفی چون برنامه ریزی، سازماندهی، هماهنگی و ..... بیان نموده اند. یکی از علمای مدیریت و اقتصاد (هربرت سایمون) مدیریت را تصمیم گیری دانسته و این وظیفه را بهترین و اصلیترین نقش مدیر قلمداد نموده است. (الوانی 1378، 17).
در تعریف دیگری مدیریت فرایند بکارگیری منابع سازمانی برای رسیدن به اهداف سازمانی از طریق وظایف برنامه ریزی و تصمیم گیری، سازماندهی،‌ رهبری و کنترل دانسته شده است.
انواع سبکهای مدیریتی
روش‌ مدیریتی: یکی‌ از جنبه‌های‌ مهم؛ ادغام‌ واحدهای‌ تحقیق‌ و توسعه‌ و هم‌ چنین‌ ادغام‌ با سایر واحدها است.
یک‌ جریان‌ مداوم‌ فناوری‌ از آزمایش‌ به‌ بهره‌برداری‌ و سپس‌ به‌ تولید و مهندسی، مورد نیاز است. یک‌ راه‌حل‌ معمول، حرکت‌ جا به‌ جایی‌ افراد از آزمایشگاه‌های‌ آزمایشی‌ به‌ آزمایشگاه‌های‌ بهره‌برداری‌ است. هنگامی‌ که‌ آزمایش‌ یک‌ برنامه‌ به‌ پایان‌ می‌رسد، محققان‌ و دانشمندانی‌ که‌ سهمی‌ در برنامه‌ داشته‌اند، اغلب‌ طرح‌ را در آزمایشگاه‌ بهره‌برداری‌ تعقیب‌ می‌کنند و بر توسعه‌ موفقیت‌آمیز (مهندسی‌ تولید) و هم‌ چنین‌ بر مرحله‌ تجارتی‌کردن‌ طرح، نظارت‌ می‌کنند. این‌ کار سبب‌ تسهیل‌ ایجاد سازمانی‌ می‌شود که‌ گروه‌ها در آن‌ به‌ طور متقارن‌ روی‌ نسلهای‌ مختلف‌ محصول‌ کار می‌کنند. هر گروه، با نسل‌ خاصی‌ از محصولات‌ در ارتباط‌ است‌ و مرحله‌ کار خود را از مرحله‌ آزمایش‌ آغاز می‌کند و به‌ سمت‌ واحدهای‌ بهره‌برداری‌ و پس‌ از آن‌ به‌ تولید و بازاریابی‌ حرکت‌ می‌کند.
آموزش و انواع آن
- نقش آموزش در مدیریت
امروزه پیشرفت و توسعه کشور ها ، سازمانهاو موسسات کوچک و بزرگ درگرو علم و دانش بشری است . افزایش علم و دانش و تغییرات پرشتاب سبب شده است که سازمانها، آموزش وپرورش را در راس برنامه های خود قرار دهند. زیرا آموزش و پرورش یکی از مهمترین عوامل توسعه کشورهاست . زیربنای توسعه کشورها و سازمانها باخلاقیت و نوآوری منابع انسانی مرتبط است . درسازمانهای بهداشتی - درمانی که رسالت حفظ،تامین و نگهداری ، اعتلای سلامت ، کنترل وپیشگیری از بیماریها را برعهده دارند، این نیازبیشتر احساس می شود.

منابع
http://www.impsc.ac.ir/far/etabout.php
http://www.bankrefah.ir/fa/researches/ha01.asp
http://www.sbu.ac.ir/Site.aspx?ParTree=131J13131G
http://www.ettelaat.com/local/ettelaat/rooznameh/1384/13840428/13840428_ETTELAAT+011_02.HTM
http://www.imi.ir/tadbir/tadbir-176/article-176/2.asp
http://www.sharifthinktank.com/HTML/Management_Trend.htm
http://www.imi.ir/tadbir/tadbir-167/sandr-167/1.asp
http://www.imi.ir/tadbir/tadbir-162/article-162/1.asp
http://evalautoinedu.persianblog.com/1383_6_28_evalautoinedu_archive.html
http://edu.tebyan.net/conquer/articles-con/033.htm
http://www.imi.ir/tadbir/tadbir-117/s%20and%20r-117/2.asp
B1- Biridi,Kamal (2002), Training Evaluation,Institute of work psychology ,
http://www.iranpr.org/docs/article-pr/defaultnews.asp?id=745
http://www.irib.ir/AMOUZESH/neartp/page_sh.asp?key=6&ov=31
http://www.ichodoc.ir/wp/00007/00007212.htm
http://www.mums.ac.ir/darman/fa/T_office
http://www.bmsu.ac.ir/web/No52001/11.htm
رضائیان، علی. 1379. رفتار سازمانی: مفاهیم، نظریه‌ها و کاربردها. تهران: علم و ادب.
رابینز، استیفن پی. 1380. رفتار سازمانی. تهران: دفتر پژوهش‌های فرهنگی.
سلطانی، ایرج. 1381. روابط صنعتی در سازمان‌های تولیدی. تهران: ارکان.
کوکلان، هوشنگ. 1378. رفتار سازمانی مجموعه بیست و یکم: ادراک و نقش آن در رفتار سازمانی. تهران: مرکز آموزشی مدیریت دولتی.
حسین رادنیا، مقاله : نظام آموزش مدولار در برنامه ریزی آموزشهای کاربردی ، هفتمین سمینار علمی ترویج کشاورزی کشور


دانلود این فایل


برای دریافت اینجا کلیک کنید
  • ali mo
  • ۰
  • ۰

برای دریافت اینجا کلیک کنید

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

کتاب الکترونیک آشپز همرا با تصاویر با word دارای 30 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پی دی اف کتاب الکترونیک آشپز همرا با تصاویر با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی کتاب الکترونیک آشپز همرا با تصاویر با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن کتاب الکترونیک آشپز همرا با تصاویر با word :

کتاب الکترونیک آشپز همرا با تصاویر

کتاب الکترونیک آشپز همرا با تصاویر با word
فهرست

آش و سوپ

ساد

غذا سرع

غذا اصل

دسر

ComeToNet.com Page 3 آش و سوپ

سوپ تره فرنگ

سوپ عدس

سوپ قارچ

سوپ سفید

سوپ بادنجان باگوشت

برش

آش آلو

آش رشته

آش گندم

آش جو

حلیم

کتاب الکترونیک آشپز همرا با تصاویر با word
فهرست منو اصل

ComeToNet.com Page 4 سوپ تره فرنگ

مواد زم:

تره فرنگ ک دسته - 4/1 روغن پیمانه- 2/1 آرد پیمانه- 6 آب گوشت ا مرغ پیمانه 2 زرده تخم مرغ عدد- 2 خامه ترش قاشق سوپ خور- 2/1 نان خشک سرخ شده رز پیمانه -کاف نمک و فلفل به مقدار تهیه طرز :

تره فرنگ را شسته و قسمتها زا د و رشه آن را میگیرم و به حلقه ها مساو میبرم .میدهیم سپس آنرا در روغن تفت . آرد را در ظرف کوچک با کم آب سرد حل میکنیم و رو تره ها میرزم آب گوشت را هم به آن اضافه کرده میگذارم چند جوش بزند تا بو خام آرد از بین برود . نمک و فلفل را اضافه کرده در موقع کشیدن زرده تخم مرغ را با خامه ترش و چند قطره آبلیمو مخلوط کرده و به سوپ اضافه میکنیم . رو سوپ را با نان خشک سرخ شده تزین مینمایم. کتاب الکترونیک آشپز همرا با تصاویر با word
فهرست عدس سوپ زم مواد :

300 8/1 - گرم عدس قاشق مرباخور جوش شیرن- 5 روغن قاشق سوپ خور- آرد 2 قاشق سوپ خور- آب گوشت ا مرغ . 8 ا سبز پیمانه- 2 پیاز رز شده قاشق سوپ خور -برش نان چند -کاف نمک و فلفل به مقدار طرز تهیه:

عدس را از ک روز قبل در مقدار آب و جوش شیرن خیس میکنیم در موقع درت کردن سوپ آب آنرا خال کرده وآب تازه رو آن میر بپزد زم و میگذارم . سپس آنرا از الک رد کرده آرد را در روغن تفت میدهیم و با پیاز که قب تفت داده ام و ط شده مخلوط نموده آب گوشت ا سبز را به آن اضافه کرده میگذارم تا جوش بزند پوره عدس و نمک وفلفل را در آن رخته و میگذارم به مدت نیم ساعت بپزد . قبل از بردن سر میز نان سرخ شده را به آن اضافه مینمایم.

نوع فایل: ppt

سایز:1.61 MB

تعداد صفحه:30


دانلود این فایل


برای دریافت اینجا کلیک کنید
  • ali mo
  • ۰
  • ۰

برای دریافت اینجا کلیک کنید

مقاله ارزیابی چقرمگی شکستtoughness در شاتکریت مسلح به الیاف فولادی با word دارای 7 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله ارزیابی چقرمگی شکستtoughness در شاتکریت مسلح به الیاف فولادی با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله ارزیابی چقرمگی شکستtoughness در شاتکریت مسلح به الیاف فولادی با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله ارزیابی چقرمگی شکستtoughness در شاتکریت مسلح به الیاف فولادی با word :

سال انتشار: 1390

محل انتشار: ششمین کنگره ملی مهندسی عمران

تعداد صفحات: 7

چکیده:

مقاله شامل سه بخش است در بخش اول خلاصه ای از روشهای موجود در مورد اندازه گیری چقرمگی شکست flexuraltoughness بتنهای الیافی همراه با مروری بربسیاری از استانداردها و راهنمایی های موسسات استاندارد در آمریکای شمالی اروپا و ژاپن گفته می شود قسمت دوم مقاله شامل بحث در مورد مزایا و معایب هریک از این روشها است دراین پژوهش آزمایشهای خمشی برطبق استاندارهای فوق الذکر برروی تیرهای شاتکریت مسلح به الیاف فولادی با درصدهای مختلف الیاف انجام شده و مقادیر چقرمگی برای هریک از درصدها گزاش شده است نتایج نشان میدهد که افزودن این نوع الیاف به مقدار قابل توجهی مقاومت و چقرمگی را افزایش میدهد.


دانلود این فایل


برای دریافت اینجا کلیک کنید
  • ali mo
  • ۰
  • ۰

برای دریافت اینجا کلیک کنید

مقاله تحولات زیست محیطی با word دارای 38 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تحولات زیست محیطی با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تحولات زیست محیطی با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله تحولات زیست محیطی با word :

بخشی از فهرست مقاله تحولات زیست محیطی با word

چکیده
فصل اول: طرح تحقیق
1-1-مقدمه
2-1-بیان مساله
3-1- ضرورت های اجرایی تحقیق
4-1-اهداف تحقیق
5-1-قلمرو و دامنه تحقیق
2-5-1-قلمرو زمانی موضوع تحقیق
3-5-1-دامنه مطالعاتی موضوع تحقیق
6-1-مفاهیم اساسی تحقیق
1-6-1-مفاهیم جامعه شناختی
2-6-1-مفاهیم زیست محیطی
7-1-پیشینه تحقیق
8-1-محدودیت های وموانع اجرایی تحقیق
فصل دوم: مبانی نظری تحقیق
1-2-تاریخچه تحولات زیست محیطی
1-2-1-مرور تحولات زیست محیطی درجهان
2-1-2-نظری بر تحولات زیست محیطی در ایران
2-2-مطالعه وضعیت شهر ملارد
1-2-2-مولفه جغرافیایی
2-2-2-مولفه جمعیتی
3-2-2-مولفه فرهنگی
4-2-2-مولفه اقتصادی
5-2-2-مولفه سازمانی ومدیریتی
3-2-مباحث نظری
1-3-2-جامعه شناسی کلاسیک ومحیط زیست
2-3-2- جامعه شناسی مدرن ومحیط زیست
3-3-2-جامعه شناسی فرامدرن ومحیط زیست
4-2-چارچوب نظری
5-2-پرسش های تحقیق
6-2- فرضیه های تحقیق
7-2-تعاریف نظری وعملی تحقیق
8-2-توصیف متغیرها،ابعاد، شاخص ها واقلام آماری
9-2-الگوی نظری تحقیق

فصل سوم: روش شناسی تحقیق
1-3-مقدمه
2-3-تعیین روش ها، تکنیک های مورد نیاز تحقیق و نحوه استفاده ازآنها
1-2-3-روش تحقیق
2-2-3-تکنیک های تحقیق
3-2-3-جامعه آماری
4-2-3-حجم نمونه
5-2-3-روش نمونه گیری
6-2-3-اعتبار وروایی تحقیق
7-2-3-روش تجزیه وتحلیل آماری

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده ها
1-4-توصیف داده ها
1-1-4-جنس
2-1-4-سن
3-1-4-میزان تحصیلات پاسخگویان
4-1-4-محل تولد
5-1-4-محل سکونت ده سال قبل
6-1-4-وضعیت منزل مسکونی
7-1-4-میزان تحصیلات پدر
8-1-4-میزان تحصیلات مادر
9-1-4-شغل پدر
10-1-4-شغل مادر
11-1-4-تعداد اعضای خانواده
12-1-4-درآمد ماهیانه خانواده
13-1-4-وضعیت محل زندگی
14-1-4-آلودگی محل سکونت
15-1-4-احساس مسئولیت
16-1-4-آموزش در مدرسه
17-1-4-نوع رسانه
18-1-4-نقش رسانه
19-1-4-آموزش در خانواده
20-1-4-عوامل آلودگی
21-1-4-پاکیزگی محل زندگی
-نمودارها
1-1-4-نمودار جنس
2-1-4-نمودار سن
3-1-4-نمودار میزان تحصیلات پاسخگویان
4-1-4-نمودار محل تولد
5-1-4-نمودار محل سکونت ده سال قبل
6-1-4-نمودار وضعیت منزل مسکونی
7-1-4-نمودار میزان تحصیلات پدر
8-1-4-نمودار میزان تحصیلات مادر
9-1-4-نمودار شغل پدر
10-1-4-نمودار شغل مادر
11-1-4-نمودار تعداد اعضای خانواده
12-1-4-نمودار درآمد ماهیانه خانواده
13-1-4-نمودار وضعیت محل زندگی
14-1-4-نمودار آلودگی محل سکونت
15-1-4-نمودار احساس مسئولیت
16-1-4-نمودار آموزش در مدرسه
17-1-4-نمودار نوع رسانه
18-1-4-نمودار نقش رسانه
19-1-4-آموزش در خانواده
20-1-4-عوامل آلودگی
21-1-4-نمودار پاکیزگی محل زندگی
2-4-تبیین داده ها و آزمون فرضیات
1-2-4-ارتباط بین تحصیلات پدر و آلودگی های زیست محیطی
2-2-4-ارتباط بین تحصیلات مادر وآلودگی های زیست محیطی
3-2-4-ارتباط بین درآمد ماهیانه خانواده وآلودگی های زیست محیطی
4-2-4-ارتباط بین شغل پدر و آلودگی های زیست محیطی
5-2-4-ارتباط بین شغل مادر و آلودگی های زیست محیطی
6-2-4-ارتباط بین تعداد اعضای خانواده و آلودگی های زیست محیطی
7-2-4-ارتباط بین احساس مسئولیت وآلودگی های زیست محیطی
8-2-4-ارتباط آلودگی های زیست محیطی وحساسیت نسبت به نوع آلودگی
9-2-4-ارتباط بین حساسیت افراد وآلودگی های زیست محیطی
10-2-4-ارتباط بین مهاجرت وآلودگی های زیست محیطی
11-2-4-ارتباط بین رسانه های جمعی وآلودگی های زیست محیطی
12-2-4-ارتباط بین آموزش خانواده وآلودگی های زیست محیطی
13-2-4-ارتباط بین آموزش مدرسه وآلودگی های زیست محیطی
1-3-4-نتیجه حاصل از رگرسیون چند متغیره
1-4-4-خلاصه مطالب فصل


فصل پنجم: خلاصه و نتیجه گیری
خلاصه ونتیجه گیری
فهرست منابع وماخذ

از پیدایش زندگی بر سطح کره زمین میلیاردها سال می گذرد. آن چه که تا قبل از پیدایش انسان در این روند چهره نمود و آن را به شرایط فعلی رهنمون ساخته است، نتیجه کنش متقابل میان محیط و اجزای غیرزنده آن از یک سو، زیستمندان تاریخ حیات زمین از سوی دیگر میباشد. اما ظهور انسان در پهنه طبیعت و فعالیت هایی که برای تداوم زندگی خویش قرار داده است، به ویژه در دوران پس از انقلاب صنعتی، نمود بیشتری یافته تا حدی که به جرات می توان گفت این رویداد رابطه انسان را با طبیعت برای همیشه دگرگون ساخته است. نگاهی گذرا بر وضعیت محیط زیست جهان به ویژه در دویا سه دهه اخیر نشان میدهد که آثار مخرب فعالیت های نابخردانه انسان در طبیعت، به آستانه بحرانی خویش نزدیک شده است. آثار بروز این آشفتگی در محیط زیست را می توان به صورت تخریب لایه اوزن، کاهش تنوع زیستی، آلودگی دریاها، اقیانوس ها،منابع آب های سطح وزیرزمینی ،تغییرات شدید اقلیمی( افزایش میانگین دمای کره زمین در اثر پدیده گلخانه ای، افزایش احتمالی سطح آب دریاها، در نتیجه ی آب شدن یخ های قطبی، تغییر الگوهای بارش در سطوح جهانی و..)، باران‌های اسیدی و نابودی جنگل ها و.. مشاهده نمود.
بر هر اندیشمندی پوشیده نیست که ادامه روند فعلی، در درازمدت به سود هیچ زیستمندی نخواهد بود. با آگاهی از وضعیت فعلی و دورنمای نه چندان رضایت بخش آتی، آیا می بایست دست روی دست گذاشت وتنها به آینده چشم دوخت؟
عوامل آلوده کننده ومخرب محیط زیست در کشور، هر چه بوده و هر چه باشد. اینک مادر برابر محیط زیست به غایت آلوده قرار گرفته ایم که اگر درجهت مقابله با این بحران وحل معضلات زیست محیطی اقدام نکنیم، آینده ای بس غم انگیز درمحیط زیست درانتظار ماست.

دانلود این فایل


برای دریافت اینجا کلیک کنید
  • ali mo
  • ۰
  • ۰

برای دریافت اینجا کلیک کنید

مقاله بررسی میکروارگانیسم های شایع در ابزار و وسایل بی هوشی درچهار بیمارستان استان سیستان و بلوچستان با word دارای 9 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی میکروارگانیسم های شایع در ابزار و وسایل بی هوشی درچهار بیمارستان استان سیستان و بلوچستان با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی میکروارگانیسم های شایع در ابزار و وسایل بی هوشی درچهار بیمارستان استان سیستان و بلوچستان با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله بررسی میکروارگانیسم های شایع در ابزار و وسایل بی هوشی درچهار بیمارستان استان سیستان و بلوچستان با word :

مقاله بررسی میکروارگانیسم های شایع در ابزار و وسایل بی هوشی درچهار بیمارستان استان سیستان و بلوچستان با word که چکیده‌ی آن در زیر آورده شده است، در پاییز 1388 در زیست شناسی ایران از صفحه 470 تا 478 منتشر شده است.
نام: بررسی میکروارگانیسم های شایع در ابزار و وسایل بی هوشی درچهار بیمارستان استان سیستان و بلوچستان
این مقاله دارای 9 صفحه می‌باشد، که برای تهیه‌ی آن می‌توانید بر روی گزینه‌ی خرید مقاله کلیک کنید.
کلمات مرتبط / کلیدی:
مقاله استریلیزاسیون
مقاله میکروارگانیسم های پاتوژن
مقاله ابزار و وسایل بی هوشی
مقاله باکتری

چکیده و خلاصه‌ای از مقاله:
این بررسی در سال 86 درچهار بیمارستان استان سیستان و بلوچستان بصورت راندوم انتخاب و انجام گردید. هدف از این بررسی، شناسایی میزان آلودگی میکروبی وسایل مورد استفاده درعملیات بی هوشی، همراه با شناسایی ارگانیسم های شایع بود. روش کار به صورت برداشتن نمونه و کشت دادن آنها در وضعیت کاملا استریل بود. از کل 147 نمونه برداشته شده 49 مورد از نظر کشت مثبت گزارش شدند که درصد بالای آلودگی را مشخص می نماید. بیشترین میزان آلودگی وسایل در بیمارستان یک و کمترین میزان آلودگی در بیمارستان سه مشاهده شد. پاتوژن های عامل آلودگی وسایل، به ترتیب عبارت بودند از : باسیلهای گرم مثبت، کورینه باکتریوم، باسیل گرم منفی، نایسریاها، استافیلوکوک، دیپلوکوک گرم مثبت. از بررسیهای انجام گرفته می توان نتیجه گرفت که «فقدان توجه به استریلیزاسیون وسایل» و همچنین «فقدان توجه به نگهداری وسایل به طور استریل» می توانند از علل آلودگی باشند.


دانلود این فایل


برای دریافت اینجا کلیک کنید
  • ali mo
  • ۰
  • ۰

برای دریافت اینجا کلیک کنید

مقاله کنکاشی در عوامل تاثیر گذار مجتمع های مسکونی بر رفتار ساکنین (نمونه موردی: مسکن مهر قزوین) با word دارای 10 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله کنکاشی در عوامل تاثیر گذار مجتمع های مسکونی بر رفتار ساکنین (نمونه موردی: مسکن مهر قزوین) با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله کنکاشی در عوامل تاثیر گذار مجتمع های مسکونی بر رفتار ساکنین (نمونه موردی: مسکن مهر قزوین) با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله کنکاشی در عوامل تاثیر گذار مجتمع های مسکونی بر رفتار ساکنین (نمونه موردی: مسکن مهر قزوین) با word :

سال انتشار: 1392
محل انتشار: اولین همایش ملی جغرافیا، شهرسازی و توسعه پایدار
تعداد صفحات: 10
چکیده:
مسکن از نیازهای اساسی هر خانوار محسوب می گردد از این رو تمامی دولت ها ساخت مسکن ارزان قیمت را از وظایف اصلی خود برمی شمارند. مسکن مهر که ویژه اقشار کم درآمد جامعه است، یکی از محورهای خدمت رسانی و اقدامات دولت در این رابطه می باشد. به دلیل محدود بودن زمین های مناسب و مشکلات موجود در تهیه آن، اغلب ساخت و سازهای انجام شده (مسکن) با تراکم بالا و در حاشیه شهرها (مسکن مهر قزوین) صورت می گیرد. با توجه به اینکه متقاضیان مسکن مهر اغلب از اقشار کم درآمد جامعه و یا در مناطق کم درآمد زندگی می کنند، با آپارتمان نشینی و فرهنگ مرتبط با آن آشنایی کمتری دارند، از این روی مشکلاتی در مواجه با زندگی در این نوع از مسکن برای ساکنین به وجود خواهد آمد و از سوی دیگر به جهت اجرای مسکن مهر در سطح وسیعی از کشور، توجه به تاثیر گذاری آن بر رفتار ساکنین می بایست مورد بررسی و کنکاش قرار گیرد. تحقیق پیش رو با رویکردی تحلیلی_توصیفی و با نگاهی بر پروژه مسکن مهر قزوین، درصدد بررسی تاثیرات مرتبط بر رفتار ساکنین و ارائه راهکارهایی مناسب در این زمینه می باشد.


دانلود این فایل


برای دریافت اینجا کلیک کنید
  • ali mo
  • ۰
  • ۰

برای دریافت اینجا کلیک کنید

مقاله Equilibrium and kinetics studies for the adsorption of Cr (VI) and rhodamine B from aqueous solution by almond shell با word دارای 8 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله Equilibrium and kinetics studies for the adsorption of Cr (VI) and rhodamine B from aqueous solution by almond shell با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله Equilibrium and kinetics studies for the adsorption of Cr (VI) and rhodamine B from aqueous solution by almond shell با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله Equilibrium and kinetics studies for the adsorption of Cr (VI) and rhodamine B from aqueous solution by almond shell با word :

سال انتشار: 1391
محل انتشار: ششمین همایش ملی مهندسی محیط زیست
تعداد صفحات: 8
چکیده:

In general, adsorption involves the accumulation of molecules from a solvent onto the exterior and interior surfaces of an adsorbent. This surface phenomenon is a manifestation of complicated interactions among the three components involved, the adsorbent, the adsorbate and the solvent. Normally, the affinity between the adsorbent and the adsorbate is the main interaction force controlling adsorption. However, the adsorbate – solvent affinity can also play a significant role in adsorption.An inexpensive adsorption method has been developed for the removal of Cr(VI) and rhodamine B (RhB) dye from aqueous solution. Effects of contact time, particle size and adsorbent dose were investigated. The data evaluated for compliance with the Langmuir, Freundlich and Temkin isotherm models. Adsorption trends for both chromium (R2 0.969) and RhB (R2 0.933) followed Freundlich isotherm. Two widely used models are the Lagergren first-order kinetic model and pseudo second-order model which assume the driving force of adsorption is the difference between the equilibrium concentration qe and the adsorbate uptake q. The kinetic data were found to follow the pseudo-second-order kinetic model.


دانلود این فایل


برای دریافت اینجا کلیک کنید
  • ali mo